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秉承“厚德博学，经济匡时”的校训，上海财经大学不断推动学术研究与人才培养的深度融合。在这里，涌现出一批批志存高远、勇于创新的学子，他们以学术为志业，以研究为乐途，不断追求知识的边界，努力将理论与实践相结合，为社会发展贡献青春智慧——他们就是上海财经大学第八届“学术之星”。让我们聆听他们在科研探索中的心路历程。
曾艺，上海财经大学公共经济与管理学院2020级博士研究生，研究方向为财税改革与企业生产网络，导师为范子英教授。
博士就读期间，在《管理世界》《世界经济》《经济学（季刊）》《管理科学学报》《中国工业经济》《南开经济研究》《税务研究》等中文权威期刊上发表论文7篇，其中以第一作者名义发表论文3篇，曾获得第九届中青年财政学者论坛优秀论文二等奖。担任《管理世界》期刊匿名审稿人，并参与省部级以上课题5项。
[1] 曾艺, 周小昶, 冯晨：《减税激励、供应链溢出与稳就业》，《管理世界》2023年第7期。
[2] 曾艺, 周小昶, 冯晨：《税收中性与产业链重塑：基于企业专业化视角》，《世界经济》2024年第6期。
[3] 范子英, 曾艺：《人口高质量发展背景下促进积极生育的财税政策研究》，《税务研究》2023年第10期。
[4] 曾艺, 韩峰：《生产性服务业集聚与制造业出口产品质量升级》，《南开经济研究》2022年第7期。
[5] 冯晨, 周小昶, 曾艺：《隐匿财富：税收稽查与集团避税》，《经济学（季刊）》第24卷第3期（总第100期）。
[6] 阳立高, 韩峰, 曾艺：《土地资源配置如何影响城市经济发展质量？—基于土地市场交易价格和城市面板数据的空间计量分析》，《管理科学学报》2022年第7期。
[7] 冯晨, 周小昶, 曾艺：《集团公司内的利润转移与避税研究》，《中国工业经济》2023年第1期。
在求学这条道路上，我始终都是幸运的。一路走来，有良师指点，有家人朋友陪伴，虽然也曾坠入低谷、经历磨难，但我始终看得清脚下的路，感受得到身边的爱与温暖。
最早接触到学术研究是在我本科时期，当时我参与了一项国家级的大创项目，在恩师——韩峰老师的指导下发表了第一篇论文，赴哈尔滨工业大学参加了人生中第一次学术会议。那时候，我其实对学术研究是没有概念的，但是当我绞尽脑汁完成的第一篇论文得到了指导老师的肯定时，我大受鼓舞，认为自己可能还有一点点研究天赋，因而更坚定了我读研深造的信念。
但通往理想的道路上总是布满了荆棘，在考研的关键阶段，我错过了保研的机会，并经历了考研一战失败、二战调剂，一度坠入了人生的低谷。正当我低谷彷徨时，韩峰老师指引我重拾科研的信心，我第一次真正接触到学术研究，并有幸在硕士期间以第一作者身份在《数量经济技术经济研究》上发表了一篇论文，这也为我以后的学术道路打下了基础。
与我的博导——范子英老师第一次接触是2018年在上海对外经贸大学举办的暑期学校课堂上，范老师为我们讲授群聚分析法，分享他的最新研究。我惊叹于范老师对中国税收政策的深入洞察和对前沿方法的准确把握，也对更具挑战性的研究和探索未知领域产生了浓厚兴趣。此后，我十分幸运地考入了上财攻博，开启了我学术之路的新篇章。
读博期间，范老师给予了我莫大的关心和支持，在他门下的学习经历是我一生的财富。刚入学时，我对财政税收的理解十分浅显，对专业知识和方法论更是一知半解。每一次师门组会、每一次与范老师的面对面交流，他对财政税收理论和实践的深刻理解常常让我醍醐灌顶。久而久之，我逐渐学会进行独立思考，从中国经济实践中去发现问题，博士期间几篇重要论文的选题灵感都来源于与一线财务工作者的讨论与交流。在这四年中，我的写作能力也有了明显提高，范老师的耐心指导让我受益良多，在第一篇由我独立完成的八千字小论文上，范老师添加了77个修改批注。除了灵感与写作外，坚持不懈的恒心与毅力也是博士生必须磨砺的品质。我从博一逐个手工查找和收集个人层级的数据，开始了一项长达三年半的研究工作。这个过程是漫长又煎熬的，尤其是在身边同学早已取得优异的发表记录时，如何平衡心里的落差感又成为了我的另一堂博士必修课。反复的数据校对和文字修改工作慢慢平复了我内心的波澜，直到论文定稿的那一刻，我切实地体会到了科研的艰辛，同时也拥有了坐“冷板凳”的勇气。
师门小伙伴们给予我的帮助与陪伴也让我倍感温暖，我非常感谢他们。无论是师兄师姐们给予我学术上的帮助与指导，还是学习室内观点鲜明的学术讨论，抑或是师门团建时的欢声笑语，都是我博士生活中最珍贵的礼物。
科研既是一场持久战，也是一场心理战。坚持不懈的韧性必不可少，乐观向上的心态也十分重要。学术之路就是在曲折中学会成长，期刊的拒稿、审稿专家的质疑、科研项目的不确定性，都在磨练我们的意志和心性。坚守求真务实的学术精神，保持平稳自信的心态，属实不易。每当项目取得了些许进展，在阅读前沿论文或想到一些有趣的选题时，我又会发自内心地激动和开心，科研人的幸福大概就是这种苦尽甘来的滋味。在未来的科研道路上，我希望能不断从中国伟大的经济实践中汲取养分，坚持做好中国研究的学术初心，但求耕耘，勇往直前，不忘来时路。
博士生4年的学习确实时间紧张，教给学生终身受用的无非两点：一是学术品味，二是持续学习的能力，前者有了方向，后者有了工具，其他的就交给时间吧。
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