2019年3月22—25日，玉林中学四项佳作在第34届四川省青少年科技创新大赛的1620项创新作品中脱颖而出，获得省级奖项。
“为什么我们国家的大学教育培养不出创新人才，为什么会有‘钱学森之问’，追根溯源，本科教育出了问题，意味着基础教育肯定也有一定的问题。”谈起学校探索创新教育的初衷，教导处副主任周群老师感慨颇深。“学生入校时，学习上都是优中选优的尖子生，我们一定要保护好他们眼中那束渴望知识的光，将创新教育渗透到每一个孩子的心中。”
近年来，各个省市教育局牵头筹备、实施“拔尖创新人才培养”项目，玉林中学作为省级示范校，又走在“改革与创新”教育的前端，培养拔尖创新人才义不容辞。
学校深入研究思考这些“共性问题”：优质教师资源、创新实践资源等相对欠缺，创新教育受益面窄，课程体系的实践训练环节不足，理论和实践脱节……
学生人数多、规模大，怎样才能达到效果呢？经过多次研究，学校决定以培养一批创新型教师队伍，提升学生课程教学质量为突破口，依托成都市科协的资源，与四川本土高校、企业合作，开始探索拔尖创新人才的培养。
“老师，我的‘车’终于能动啦！”“老师，我的无人机能飞了！”周群老师和陈秋薇老师经常收到学生发来的“喜报”。
而这些车和无人机等小产品，充分体现玉林中学与四川大学等高校合作成立博士工作站，借助高校力量开设《创新思维与创新办法》课程取得的显著成效。
周群老师告诉小编，以前孩子们的创意基本走不出教室门，例如：让笔动起来、课桌椅自动化、书本智能化……自从川大教授每周到校为同学们上课后，他们从最基础的课程学习，到科技创意，再到变成现实，犹如凤凰涅槃。
据了解，《创新思维与创新办法》是玉林中学创新教育课程体系最大的特色，旨在基于儿童认知和身心发展特点，培养学生的创新思维，激发学生的创新潜能，让学生具有一定的创新能力，为进入高校奠定良好基础。
与此同时，学校选拔一批优秀学生实行一对一定向培养，由高校专家、教授进校免费指导科技创新实践，并把川大工程与制造学院实验室作为长期的实验基地，让玉林学子真正参与到高校实验过程。
“刚到创客社时，我连很多仪器的说明书都看不懂，实验做着做着就想哭。陈秋薇老师就耐心地指导我，甚至是午休时间辅导我。”那段“边哭边学”的经历，对于已经高二的肖翔云说，更是一段“先苦后甜”的故事。“创客社不仅开阔了我的眼界，更明确了我未来的求学方向。”
谭晨说，“玉林中学让我感觉与外面的世界有了前所未有的联系，比赛答辩让我一次又一次的更自信，不断吸取经验不断改进，浑身充满了干劲儿”。
陈高宇说，“从0到1的这种感觉，无法用言语表达，玉林给了我这样的机会，我很庆幸来到了这里”。
王汉林说，“在玉林学习不再是枯燥乏味，而是激励着我不断学习和实现梦想”。
创新教育受益的，不仅有学生，更有老师，周群老师甚至说“刚开始就尝到了甜头”。
“现在单纯把知识传授给学生已经不受用了，而是要教会他们如何去学习，如何去创造，如何获得知识。经过创新教育的系统学习之后，我自己的教育观念也更新了、自己遇到问题时，解决问题的思路更多了、途径更广了。”就连培养自己的孩子，也融入了创新的思想。
而一位化学老师则说，“原来创新能力的融入可以通过‘人物事迹、重大发现、知识连贯、知识前沿、创新思维、创新方法’等素材来实现”。
玉林中学与四川大学合作，结合省内外学生创新能力培养的先进理念，通过3—4年对青年教师进行每月一到两次创新思维与方法的培训，使教师掌握培养学生创意和创新的一般规律，提高教师对学生进行创新实践和研究性学习的指导能力。
“一名优秀的厨师，不仅能看得懂菜谱，更能炒出佳肴。一名优秀的学生也是如此，不仅能熟背原理，更能在实践中制出产品。”周群老师深知实践才是检验学生理论学习的“试金石”。
学校积极开设创新教育延伸课程，让学子走进四川省农业科学院现代科技创新示范园、作物研究所、生物技术核技术研究所，从参观了解、到与书本知识结合、再到参与实验、最后到独立研究微课题。
学校与省农科院达成合作协议，玉林学子可每月到院研学一次，共三年时间。玉林不仅把创新教育领进门，还“想方设法”让创新教育走出去。
“从来没想到我们平常吃的东西还有这样深入的研究，油菜花不仅有黄色，作物所还试种各种颜色，保障一年四季都有；原来转基因食品并不像大家谣传得不好，因为现在没有任何一项实验证明转基因食品存在问题……一天下来真的是长大见识了”同学们看到旁边的科研人员正在仔细地做杂交育种过程中的套袋工作，加上自己又亲试了一下，潘同学感叹：“原来科研工作如此艰辛，并不是我们想象的在实验室就能完成的”。
创新就是生产力，国家发展需要创新人才，学生成才更需要创新教育。它对于培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、合作研究能力等有重要的作用。
玉林人非常重视实验室和创客空间的建设，从学科常规实验室的全面升级到创客实验室的建立与优化，现已芳草校区已有创客空间3间，肖家河校区3间。
与成都市科协合作，成立“成都市青少年英才俱乐部玉林中学培训基地”，联合开展拔尖创新人才早期培养工作
玉林中学还打算与四川大学等一流名校合作，准备借助高校力量开设学科创新课程，培养学科竞赛型人才……
周群老师坦言：“未来五年是玉林中学‘三次创业’的关键时期，我们将致力于更加现代、更加开放、更加多元的品质名校建设，基于培养‘具有中华底蕴和国际视野的拔尖创新人才’的时代使命，创新教育正是学校谋势而动、顺势而为的‘教育先手’！”
玉林中学2018年入选为“中国STEM教育2029行动计划”首批种子学校，成为全国首批228所入围的种子学校之一。
“明天小小科学家”金奖获得者方博立、“科创之星”邓坚等玉林学子，凭借创新教育的成绩和播下的创新种子走向了更高、更好的发展平台。
初中部：玉林校区地址：成都玉林东路11号 电话肖家河校区地址：肖家河街69号 电话紫荆校区地址：成都市紫荆西路27号 电话
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