在全球化与数字化的时代背景下，如何有效传承和保护非物质文化遗产成为了一个亟待解决的问题。近日，华东师范大学的一支社会实践团队在云南丽江联合丽江市东巴文化研究院，成功研发了东巴古籍智能翻译系统，这一系统的推出标志着AI技术在传统文化传承方面的重大突破。
东巴文作为纳西族的独特文字，因其具有象形文字特征，被誉为文字的“活化石”。东巴文于2003年被联合国教科文组织列入世界记忆名录，然而其传承却面临日益严峻的挑战。在此背景下，华东师范大学的团队结合语言文字基础理论与多种人工智能技术，利用大量的图像和语音数据，开展了这一创新项目。
东巴古籍智能翻译系统的核心功能包括对东巴文字的智能识别、翻译及诵读，采用了图像处理、深度学习和大模型等技术。这一先进系统，不仅为东巴文字的保护与研究提供了全新的技术手段，也为公众了解和学习东巴文化创设了便利。
周爱民教授强调，东巴古籍智能翻译系统的研发，不仅是智能教育技术领域的一次重要突破，也为少数民族文化的保护提供了有力支持。他表示，这一系统可以帮助人们更深入地理解东巴文的内涵，使之在现代语境中得到重新解读与传播。
尽管东巴文只有1400多个单字，但由于其字符多样性和非标准化的特征，数字化的过程一直非常复杂。周教授回忆他的第一次丽江之行，亲身感受到纳西族文化的精彩和东巴文面临的生存危机，激发了他对保护这一文化的责任感。在接下来的三年里，华东师范大学与丽江师范学院的深入合作，最终催生了东巴古籍智能翻译系统及相关教育资源。
与此同时，实践团队还编写了《东巴文象形文字读本》系列教材，并开发了东巴文传承教育系列课程，旨在帮助青少年了解和学习这种古老文字。该系列教材不仅为当地中小学提供了有效的学习材料，还为东巴文化的传播和延续搭建了桥梁。
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在今年的暑期，实践团队还在当地学校中开展了实地授课，并对新式教材在课堂中的应用进行了调研，进一步探索课程和教材的后续发展。贾博文同学提到：“希望将我所学应用于社会，让更多的人了解这一珍贵的文化遗产。”这也体现了青年学生的使命感与历史责任感。
华东师范大学和丽江师范学院的合作不仅体现在文化传承上，还包括科学研究、团队建设和人才培养等多方面的探索，旨在全面提升地方院校的培养能力。今年6月，丽江师范高等专科学校成功升格为本科院校，更名为丽江师范学院，充分说明了这一合作的深远意义。
在全球范围内，AI技术正在重塑各个行业，尤其是教育领域的应用潜力更为广阔。通过将AI与传统文化融合，可以激发出前所未有的创新活力。在教育与科技交融的浪潮中，华东师范大学的尝试将为其他高校和文化保护机构提供示范，展现出科技在文化传承中的巨大可能性。
例如，AI写作工具已经成为许多教育者和学生的重要辅助工具，帮助提高写作效率，简化内容创作过程。AI绘画工具同样在艺术创作中展现出色，允许艺术家探索新的表达形式和风格。这些技术的成功应用，体现出教育+AI的深度融合，呈现出几何级数增长的可能性。
通过这个案例，我们可以看到，当科技和人文结合时，会产生怎样的化学反应。未来，类似的项目不仅能够推动文化的保护与传承，同时也为年轻人提供了多样的学习与发展机会。而这一切，正是依托于现代科技的发展和应用之上。
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